lunes, 26 de febrero de 2018

✈GRUPO 2.- INTERNATIONAL WEEK 📆


INTERNATIONAL WEEK

Clases de la international week:


Los alumnos de turismo de todos los años se reunieron en un aula. Supervisados por un profesor de neustra universidad, los profesores extranjeros nos dieron tres dias de clase.

Los profesores que invitados para impatir clase a los alumnos de turismo fueron:






Cada profesor tenia que explicarnos una materia específica de la que luego nos haría una prueba. Es necesario aprobar tres de los cuatro proyectos a realizar para obtener el certificado de la international week. La asistencia es el cuarto, ya que es necesaria para obtener dicho certificado.

  • 1r día:
Comienzo de la international week:

El lunes 19 nos reunimos en el salon de actos a las 10:45 para la presentación de la international week. Nuestros compañeros presentaron la universidad a los profesores nuevos, y estos nos hablaron de sus universidades.
En el caso de nuestra clase, Annam y Jeremías presentaron el trabajo que habíamos realizado toda la clase, que se trataba de una web y trípticos con lugares de interés, restaurantes, centros comerciales y otras cosas para que los profesores que venían pudieran visitarlos durante su estancia.



  • 2º día

El día empezó con la presentación de Vilma, donde nos habló un poco de ella y de su procedencia, Lituania, Y a continuación nos tocó el turno a los estudiantes, la profesora lanzó un globo para que lo fuéramos pasando y de esta manera cada vez que un alumno lo cogía debía decir su nombre, curso y que querían llegar a ser en un futuro. 


Después, la docente nos hablo de diferentes aspectos del turismo, de los cuales más tarde haríamos una actividad. Dicha práctica constaba de contestar algunas preguntas en grupos de 7 y 8 miembros, una vez terminadas, se hizo una puesta en común para poder corregirlas correctamente y seguidamente las colgamos en las paredes del aula donde se impartió la clase.



Cuando acabaron las horas de la profesora Tamosaukaite, Knut Scherhag que ya nos había dado clase el día anterior, regresó para que pudiéramos hacer las presentaciones sobre la actividad que nos propuso el primer día.



3r día:

En el tercer dia conocimos a John Cornelius. Este profesor inglés nos hizo describirnos mediante un adjetivo que empezase on la misma letra que nuestro nombre.

Nos explicó que es el "conscious business". Es un tipo de negocio que se preocupa por el medio que le rodea. Estos negocios siguen las 3 p's (product, planet and people). 

Al final tuvimos que hacer una exposición donde explicabamos mediante un ejemplo como un "conscious busienss" funcionaba.

Realizado por el grupo 2: Amaro, Carla, Enya, Aitana y José María

viernes, 23 de febrero de 2018

GRUPO 1: INTERNATIONAL WEEK

INTERNATIONAL WEEK -

DÍA 1:

El lunes 19 de febrero comenzamos con la International Week con una sesión de bienvenida en el salón de actos del edificio C.

Pilar Alberola (profesora y coordinadora de la International Week),  hizo una breve introducción sobre las actividades q se iban a realizar durante estos tres días, cada grado tenía unas específicas. Después, un alumno/a de cada uno de los grados que son ofrecidos en La Florida introdujeron sus respectivos estudios. Entre ellos, estaban nuestros compañeros Jeremías Divi y Annam Anwar, los cuales presentaron el trabajo que hemos realizado el alumnado de 1º de turismo.  Además, se habló de la metodología que sigue la universidad y los objetivos y valores que pretende inculcar en sus estudiantes.

A continuación, los profesores de las diferentes universidades de Europa nos hicieron una breve presentación de éstas. Finalmente, Pilar nos dio un par de recomendaciones antes de dar comienzo a las clases de la International Week.

Así pues, nuestra primera clase fue con el profesor alemán Knut Scherhag, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Worm. Donde nos enseñó la importancia de estar preparados ante problemas inesperados y la forma de afrontarlos. Nos explicó que un mismo problema puede provocar diferentes influencias, de las cuales podríamos encontrar diversas soluciones. De esta forma, la tarea que nos mandó fue la de plantear un contratiempo inesperado y sugerir las soluciones que, cómo empresa, deberíamos aplicar para conseguir nuestro objetivo final. Nos dividimos en grupos para desarrollar el trabajo ya que, además, debíamos realizar una exposición del mismo al día siguiente.


DÍA 2:

El segundo día fue el martes 20 de Febrero, iniciamos las clases con la profesora lituana, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Kauno Kolegija. Ella nos habló del turismo y de diferentes aspectos relacionados, sobre todo, con la gestión de hoteles. Conforme iba explicando realizábamos actividades en grupo donde teníamos que enlazar el turismo con el negocio.



Cuando finalizamos las tres horas con Vilma, tuvimos las últimas dos clases con el profesor alemán Knut Scherhag, donde realizamos por grupos las exposiciones que habíamos preparado el día de antes. Al finalizar las exposiciones, nos felicitó a todos por nuestro trabajo y se despidió de nosotros.



DÍA 3:

El último día fue el miércoles 22 de Febrero, iniciamos las dos primeras clases con el profesor John Cornelius. Para  conocernos mejor hicimos un círculo en medio de la clase, nos pusimos nuestros nombres en una hoja y nos definimos con un adjetivo.
Después de esto, John nos hizo reflexionar con el compañero que teníamos al lado sobre el significado del concepto "conscious business". A continuación, nos explicó el significado de las 3P'S que significan: profit, planet and people y nos habló sobre empresas que no solo buscan ganancias si no un cambio positivo en la sociedad y en las personas.
Finalmente, tuvimos que realizar una presentación por grupos sobre una de las empresas que John nos dio a elegir. Teníamos que hablar sobre la función que tenía la empresa, por qué se podía considerar "conscious business", cómo se aplicaban las 3P'S en la empresa y cómo las aplicaríamos en el mundo del turismo.
Tras acabar de realizar las presentaciones las expusimos al resto de la clase, John quedó muy satisfecho con nuestro trabajo.
Las últimas tres horas del día las pasamos con Vilma, terminó de presentarnos su power point explicándonos diferentes conceptos muy útiles, nos habló sobre el trabajo, el espacio vital, los diferentes diseños de los distintos tipos de hoteles que existen, su evolución y la importancia de ir renovando las instalaciones. También le dio mucha importancia a las redes sociales y las páginas webs ,ya que son una de las mejores formas de atraer a los clientes.
Al finalizar la presentación, tuvimos que realizar un pequeño test donde se nos preguntaba sobre los temas que Vilma nos había explicado en clase.




GRUPO 1: Sandra Civera, Javier Saurat, Javier Lázaro y Sandra Torán.

jueves, 22 de febrero de 2018

Exposición MICE Grupo 2


Exposición sobre el sector MICE:

El pasado Viernes 16 realizamos la exposición sobre el sector MICE que nos había mandado Patricia la semana anterior. Cada grupo tenía una temática distinta para realizar la presentación, en el caso de nuestro grupo, teníamos que recoger información sobre las cifras de la última edición de FITUR.





Cada miembro del grupo explicó una parte diferente de la presentación que habíamos preparado previamente entre todos.

La exposición estaba repartida de la siguiente manera:


1. INTRODUCCIÓN 
(Enya)


Hemos decidido recoger todas las cifras posibles de la última edición de FITUR, que se celebró este pasado mes de Enero, y hemos tratado de compararlas con la edición de 2017.
Las cifras que vamos a presentar son sobre los premios a los stands, los impactos en redes sociales, las personas recibidas, cifras económicas, número de stands que han participado y el número de actividades que se realizaron



 2. PREMIOS A LOS STANDS 
(José María y Amaro)


Los criterios de valoración establecidos: 
  • Profesionalidad
  • Comunicación
  • Promoción
  • Diseño 
Los stands mejor valorados fueron:
  • Ministerio de turismo de El Salvador
  • Turkey ministry of culture and tourism
  • Latvia Tourism board.
  • Paradores
  • Asociación española de hoteleros de Madrid
  • Segitur know how & export
  • Aragón
  • Comunidad Valenciana 
  • Turismo de Galicia

3. IMPACTO EN REDES SOCIALES 
(José María)


En las redes sociales:
  • 200000 seguidores (#FITUR2018)
  • 40 millones de impresiones
  • 21 millones de impactos en twitter
  • 380000 citas en la web

4. CIFRAS DE PERSONAS RECIBIDAS EN FITUR 
(Carla y Amaro)
  • - Presencia profesional: 140.120 acreditados de todo el mundo.
  • -  Participación de empresas, con más de 10.000 de 165 países.
  • -  Ocupación, con 65.000 m2 de exposición
  • -  Inaugurado en IFEMA por Los Reyes de España, y que ha
    reunido a más de más de 600 ministros, embajadores y altos
    representantes de todo el mundo.
  • -  Con alrededor de 251.000 participantes, lo que representa un
    crecimiento en torno al 2’5 % con respecto a 2017.
  • -  Presencia de más de 7.700 periodistas de 59 países que han
    realizado la cobertura informativa de la Feria. 

5. CIFRAS ECONÓMICAS 
(Carla)


El impacto económico de FITUR en Madrid también crece hasta los 260 millones, con lleno total de hoteles y más de 200 mil salidas nocturnas por valor de 14’2 millones.


 6. NÚMERO DE STANDS 
(Aitana)
  1. Total de stands, 816, que ha aumentado un 8%, y en el total de empresas y entidades participantes, que este año ha superado los 10.000 procedentes de 165 países.
    En la edición 2017 FITUR ha batido record de participación con 9.893 empresas expositoras de 165 países / regiones, 135.838 participantes profesionales y 109.134 visitantes de público general. Hay que destacar un crecimiento del 18,8% de visitantes profesionales internacionales con respecto a la edición anterior.
    Asimismo, el volumen de citas de negocio que han sido agendadas y gestionadas en FITUR, en sus diferentes B2B, se ha incrementado hasta alcanzar las 6.800 citas.
    La presencia de 7.542 periodistas también evidencia la expectación que genera FITUR en el circuito internacional de ferias del sector. 


 7. NÚMERO DE ACTIVIDADES
(Aitana)


DÍA 16/01/2018 (2)
DÍA 17/01/2018 (26) DÍA 18/01/2018 (32) DÍA 19/01/2018 (18) DÍA 20/01/2018 (7)
DÍA 21/01/2018 (6) TOTAL: 81 ACTIVIDADES

TEMÁTICAS:
  • -  FITUR FESTIVALES
  • -  FITUR GAY (LGBT)
  • -  FITUR KNOW - HOW & EXPORT
  • -  FITUR SALUD
  • -  FITUR SHOPPING
  • -  FITURTECH Y
  • -  FORO DEBATES TURESPAÑA
  • -  PROGRAMA JORNADAS TÉCNICAS FITUR 2018 

 8. CONCLUSIÓN 
(Amaro)


  1. La conclusión que obtenemos de este trabajo es la importancia de este evento, no sólo a nivel nacional, ya que intervienen también los diferentes países de todo el mundo. Es una oportunidad para los diferentes países y empresas de beneficiarse tanto económicamente como de forma social, ya que se dan a conocer. 
  2. Además, nos ha impactado comprobar que FITUR obtiene cifras muy grandes y hace crecer el turismo en cierto modo, siendo de gran relevancia para este sector. 


Realizado por: José Maria, Amaro, Carla, Enya y Aitana

GRUPO 1. Viernes 16 de febrero

Viernes 16 de febrero 

El viernes, en la clase de Introducción al Turismo teníamos que exponer cada grupo nuestros trabajos sobre distintos datos seleccionados por la profesora, sobre FITUR. 

Nuestro grupo, tenía que buscar información sobre los inicios de FITUR, su evolución desde la primera edición hasta la última realizada, el desarrollo de los premios y la importancia de la feria para el turismo.

En primer lugar, comenzamos con los inicios, con la primera edición de FITUR el 30 de enero de 1981 celebrada en el Palacio de Cristal de la Casa de Campo.El presidente de Honor fue el rey Juan Carlos I, cuya presencia mostraba el apoyo de la Casa Real hacia esta iniciativa desde sus inicios. 
Después, mostramos las cifras del comienzo con 1500 expositores; 37 países y 3000 visitantes profesionales, todo un éxito para la primera edición. En tan solo seis años, se lograron duplicar los datos de la primera edición, llegando a los 3000 expositores y 100 países representantes en la feria.  
También desarrollamos la evolución de FITUR desde 1981 hasta 2018. Donde destacamos el traslado del evento al Parque Ferial Juan Carlos I, coincidiendo con la celebración de los Juegos Olímpicos de Barcelona y la Exposición Universal de Sevilla; situando a España durante unos meses como centro mediático. La creación en el 1995 de FITUR Know How, que se encarga de recoger la oferta del conocimiento turístico presente en toda la feria. Durante estos años, Internet comenzaba a expandirse entre particulares. Surgieron nuevas formas de trabajos para incentivar las ventas. FITUR quería dar un paso adelante hacia la tecnología. Luego con la caída del Muro de Berlín, los nuevos países de Europa del Este fueron incorporándose a FITUR. En 1998 la feria estuvo marcada por los atentados contra EEUU  ocurridos en sus embajadas de Kenia y Tanzania. Y en la edición de 1999 contó con la presencia de los países afectados por el huracán Mitch. FITUR, siempre ha apoyado a los países que han tenido problemas a nivel nacional, incluyéndolos en las siguientes ediciones. 
Llegados al siglo XXI, FITUR sigue buscando nuevas maneras de evolucionar. Con esta dinámica y como respuesta ante la sectorización del turismo, en el año 2000 se estrena FITUR Congresos: el Salón de Viajes y Reuniones de Incentivos. 
Del mismo modo que FITUR Congresos, a lo largo de los años se han ido adhiriendo distintas áreas específicas. Así, hoy en día existen: FITUR Salud (2015), FITUR Shopping (2015), FITUR Gay LGBT (2011), FITUR Green (2010), FITUR Tech (2007), FITUR B2B, Inves Tour y FITUR Know-how & Export. 

También nombramos los premios que otorga FITUR con tres secciones diferentes que son Premios FITUR, Premios del turismo responsable y los premios de OMT. En los premios FITUR se reparten de la siguiente forma: 

  • Instituciones y Comunidades Autónomas. 
  • Países. 
  • Empresas.  
Y son seleccionados entre todos los expositores de FITUR siguiendo los criterios de: 
  • Profesionalidad: Adecuación del stand a las necesidades de comercialización de cada producto. 
  • Comunicación/ Promoción: Identificación del stand con la imagen y el producto. 
  • Diseño: Valoración del grado de originalidad e innovación. 

Por último, explicamos la importancia de FITUR para el turismo.










Realizado por Sandra Torán, Javier Saurat, Javi Lázaro y Sandra Civera

International week in Florida Universitaria
Desde el 19  hasta el 21 de febrero, los alumnos de Florida Universitaria han disfrutado de una experiencia educativa internacional con la sexta edición de International week.
https://lh4.googleusercontent.com/DEOBYRYXhdkQu-vzA_wBa_G9ooR4WhmITRVXtLcfHK_by-GoprTuCMxP2adYnzR4x3HIcRPSVzRV4OYLrRbk9kQU7CR_p9rfq4SPPpgnU8OhoxmMFdaFGGP6v4pYMMsjARHFPDYH
Este programa tiene lugar cada año y consiste en una semana de intercambio de conocimientos y de consolidación de las relaciones internacionales.
Además de nuevos conocimientos, los estudiantes tienen la oportunidad de obtener 1,5 créditos y un certificado que apoye sus competencias.
Las sesiones se dan en inglés e incluyen talleres y seminarios para los estudiantes de Turismo, Ingeniería, Educación y ADE.
Como estudiantes de turismo, por la iniciativa y con el apoyo de nuestra profesora de inglés, Pilar Alberola, hemos preparado 4 rutas temáticas para los profesores que nos visitaron. Las rutas recomendadas sirvieron para que nuestros visitantes conozcan mejor Valencia ciudad y se han repartido en forma de tríptico y de aplicación móvil.
International week - Welcome session
A las 10:45 nos hemos reunido en el salón de actos
(Edificio C), para asistir a la ´´welcome session´´ de International week.
Después de una introducción por parte del profesorado de Florida, un estudiante de cada sector educativo de la universidad habló sobre las salidas profesionales que ofrece cada departamento.
Al final, los profesores invitados de 3 países hablaron brevemente sobre su especialización y sobre la universidad de la que vienen.
Primera sesión de International week
El día 19 de febrero a las 11:45 los estudiantes de turismo de primero, segundo y tercer año, se juntaron en el aula 2.5 para participar en la primera clase con el profesor Knut Scherhag.
Knut Scherhag es profesor-doctor en gestión de destinos turísticos y licenciado en administración de empresas en Worms University of Applied Sciences en Alemania.
El curso que nos ofreció se llama ´´Business Continuity Management in the Destination´´ y hace referencia a la manera de prolongar un negocio turistico o un destino, frente a los obstáculos inesperados que le pueden causar interrupciones o daños irreversibles.
El profesor nos presentó el temario de modo interactivo para poder entender los nuevos conceptos y nos preparó una actividad creativa de grupo para el segundo día, cual nos sirvió para cimentar nuestros conocimientos.
Hemos aprendido el proceso que sufre un negocio cuando sufre interrupciones, cómo predecir futuros eventos que pueden poner en peligro un negocio, como manejar las perdidas y cómo alcanzar el nivel inicial.
Segunda sesion de International week
En el segundo día, la profesora Vilma Tamosaukaite, procedente de Lituania, nos explicó ciertos aspectos del sector hotelero.
En primer lugar comenzamos como con una especie de juego para conocernos todos un poco, Vilma llevaba un globo amarillo y fue pasándolo por la clase preguntándonos nuestro nombre, el curso en el que estamos y nuestro proyecto de futuro al terminar la carrera, mostrándose muy interesada sobre lo que le contábamos sobre nuestras expectativas.
El PowerPoint con el contenido era muy detallado e interesante, ya que hacia énfasis en cuanto al diseño y los servicios dentro del Hotel.
Luego, se nos entregó una especie de cartulina en la cual debíamos responder ciertas preguntas relacionadas con el tema visto, para luego comentarlas con el resto de la clase.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQiCN_2vgJqdJ7TA-YZnKDuSA5PZBGsoD3qnG317NsSNjxk84_KZvZTL2J_VO-vll8eWSuaPfdTNqsFXMa_VPPrZwqmiU4w1kagdoajgr46gR-GDaCnP87hEGkGgZPRvearUaMIXsRqw/s320/IMG_1175.JPG
Finalmente acabamos la clase con un video sobre Jo&Joe hotel.
Luego del almuerzo, tuvimos nuevamente una clase con el profesor Knut Scherhag en la cual realizamos una exposición grupal, donde cada equipo debía exponer sobre un hotel y sus posibles soluciones a la hora de una catástrofe natural.
https://lh4.googleusercontent.com/mywC_6GNL2zUMSDfL6N6gTziPCFI03ewOg1eRIodp6HXlHgNm4O-W1ffofMNLMwUctdmWlE1HASKVWQHsfNcQuXEQ_vd1K3BgO9gV1e-ES9mbTfEz8LPiiUD4SaLKs5duwgSqSas
Tercera sesión de International week
El día 21, el tercer y último día, el profesor John Cornelius, definido como él mismo como “Happy John”, nos hizo hacer un círculo entre todos los componentes de la clase y ponernos un adjetivo. A continuación nos habló sobre empresas que tienen una mirada más allá de las ganancias, y las cuales buscan un cambio positivo en la sociedad y en las personas. Luego de las explicaciones, tuvimos que preparar y exponer en grupo sobre alguna empresa que buscaba algún tipo de cambio en la sociedad y en el medio ambiente.
Fue una clase muy didáctica y con mucha participación por parte de nuestros compañeros.
Para finalizar con el día, la Profesora Vilma Tamosaukaite nos habló nuevamente del sector hotelero, y también de su restaurante en Lituania.
Para terminar con la clase, tuvimos que realizar un pequeño Test en el cual se preguntaban temas tratados en clase.
https://lh6.googleusercontent.com/LF0MCaCokfmRoloDhV52BazH2giMi0_qFjnHHGRBs9A-fmrI0RJTtnCf7057Bldp18ml7gnuffzPsh1hvxBBR6Ib2CBeTXIo1X6ZPq6Z3MuBQ3XZNrzCZpreE7-2BEcNWmlqCEsL



En nuestra opinión, las sesiones de International week son más que internalización, representan una experiencia que ofrece nuevas maneras de aprender conceptos y adquirir nuevos conocimientos así como ponerlos en práctica. Las sesiones realizadas nos preparan para cuando trabajemos dentro del sector turístico proporcionandonos así un futuro exitoso.

Entrada realizada por el grupo 3: David, Catalina, Jeremías y María.

GRUPO Nº1 - TURISMO ACTIVO

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